В Азербайджане сбежавшие от родителей дети находят приют в убежище

17 ноября 2016

15:05

«Колготки, женские колготки, утепленные тоже есть, все размеры в наличии»…12-летний паренек нарушил тишину в автобусе, пассажиры которого с нетерпением ждали отправления с Бакинского международного автовокзала.

«Совсем недорого, берите, не пожалеете», - обратился он к женщине, которая заинтересовалась товаром.

Мальчик на радостях поднес ей коробку, и стал наблюдать за ней. Он с терпением ждал, пока она выберет нужную вещь. Но к его сожалению, мадам перерыв всю коробку с колготками, недовольно сказала: «Ни одни не подходят, жаль, время зря потеряла».

Разочарованный ребенок, злобно окинув взглядом женщину, прошел дальше. Но не успел он спуститься, как за ним вслед в салон поднялся мальчуган, продающий очищенный арахис. Ему повезло больше, чем сверстнику. Пара рук протянулись к нему...

За 40 минут до отправки автобуса в Хачмаз зашли более 10 продавцов всякой всячины, большинство из которых были дети.

С аналогичной картиной я столкнулась и по дороге в пункт назначения – через час мы остановились на 10-минутный перерыв вблизи пира Бешбармак. Дети в возрасте 12-13 лет, держа в руках кульки с домашними пирожками, заходили в автобусы. Они наперебой расхваливали свой товар.

Дети, которые в это время должны были быть в школе или же готовить домашнее задание, взялись за самое трудное - зарабатывать на жизнь для семьи.

Возможно, они добровольно помогают родителям, находящихся в стесненных материальных условиях, или же родители решили, что вместо того, чтобы тратиться на школьное образование своего чада, лучше он принесет пользу, работая уличным продавцом. Как бы то ни было, родители, отправляющие своих детей вместо школы, на работу, калечат им жизнь.

Глава Объединения детей Азербайджана Камаля Агазаде в беседе с Vesti.Az заявила, что это является прямым нарушением прав ребенка.

«За это родители, нарушившие права ребенка, должны быть строго наказаны по законодательству. Потому, что именно по их вине дети уклоняются от учебы и принуждаются к труду. Несмотря на то, что в законодательстве предусмотрены административные штрафы за правонарушения, есть необходимость в ужесточении мер.

Кроме того, есть острая необходимость в общественном порицании. Общественность очень серьезно должна реагировать на подобные факты, необходимы просветительские работы.

В настоящее время в убежище, которое функционирует при нашем Объединении, мы приютили детей, которые под давлением родителей уклонялись от школы. Кроме этого, мы ставим в известность правоохранительные органы о фактах, которые поступают к нам. Будучи организацией, которая занимается защитой прав детей, мы в социальных сетях, а также в СМИ ведем работу, тем стараемся заострить внимание общественности на этом злободневном вопросе.

В первую очередь, необходимо работать с родителями, потому что именно они принимают решение за своих детей и несут ответственность за это», - подчеркнула Камала Агазаде.

Наверняка многие слышали о постановлении Милли меджлиса о штрафе за уклонение от обучения родителей учеников, который был принят парламентом в конце 2015 года. Эта, новость вызвала недовольство в обществе. В частности, родители утверждали, что это новый вид заработка для школ, а руководители учебных заведений считали это своеобразным методом борьбы с уклонением от учебы. Но, законопроект не был одобрен главой государства.

И общество вновь оказалось у разбитого корыта.

По мнению эксперта по образованию, сотрудник Института истории НАНА, доктор философии по истории Камрана Асадова, выше отмеченное постановление не имело бы ожидаемого эффекта.

«Потому что, это не стало бы решением проблемы, а наоборот привело бы к увеличению фактов коррупции. Такой подход к проблеме был абсурдным, потому что уклонение школьников от учебы это социальная проблема. И этот вопрос должен быть решен путем налаживания здоровых отношений между руководством школы и родителями. А применение штрафа это был очень неправильный подход и к счастью, он не был утвержден главой государства», - сказал он.

В отличие от председателя Объединения детей Азербайджана Камали Агазаде, эксперт по образованию считает, что вина за уклонение от учебы школьников лежит на руководстве общеобразовательных учреждений.

«Независимо от причины уклонения от учебы, за это должны быть наказаны не родители, а директора школ, которые не выполняют свои обязанности», - заметил он.

В продолжении своих мыслей Камран Асадов, несмотря на критику в адрес директоров, также резко высказался о родителях, которые в силу своих интересов уклоняют детей от учебы.

«В Конституции Азербайджана указано, что каждый гражданин имеет право на образование и никто не может быть лишен этих прав. И получение образования до 9 класса является принудительным и обязательным. Но, к сожалению, есть такие семья, которые своими действиями препятствуют получению образования чадами. Некоторые отрывают детей, в частности, девочек от школы, и выдают замуж. Другие из-за материальной недостаточности отрывают детей от учебы и отправляют детей на заработки. Да, трудное экономическое положение семей вынуждает их пойти на такое. Но это не может служить оправданием. Уклонение школьников от учебы это проблема присущая большинству постсоветских республик. По данным UNİSEF, около 30 % детей в возрасте 5-14 лет привлекаются к оплачиваемой работе. Чтобы искоренить существующую проблему в обязательном порядке следует проводить просветительские работы с родителями», - добавил он.

В свою очередь глава пресс-службы Министерства образования Азербайджана Джесарет Валехов отметил, что за уклонение детей от учебы в первую очередь ответственность лежит на родителях.

«К сожалению, в обществе бытует мнение, о том, что в этом вина директоров школ. Но это вовсе не так. Руководители школ и педагогический коллектив ведет посильную работу с родителями, которым объясняется, что получение образования необходимо, в частности, обязательного образования, и государством созданы все необходимые условия для этого. Контроль за детьми, которые по принуждению родителей занимаются уличной торговлей и т.д. должен вестись местными исполнительными органами, при которых функционируют учебно - воспитательные комисии, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, а также правоохранительными органами. То есть решение данной проблемы возможно только при комплексной работе, только так мы можем исправить ситуацию», - сказал собеседник Vesti.Az.