Российско-украинская война
Ближний Восток, Иран, Турция, Израиль, Палестина, Йемен, ХАМАС, Сирия, Ирак,
Новости Азербайджана
Южный Кавказ, Грузия, Армения, Азербайджан, Турция, Иран, Россия,
Новости России, СНГ, ЕАЭС, ОДКБ,
Европа, США, Великобритания, Украина, Запад,
Цены на нефть, экономика мира, торговая война, биткойн,
Индия, Китай, Япония, Юго-Восточная Азия, Пакистан,
Ирано-израильская война
ОТГ, страны Центральной Азии, тюркский мир, Турция,
ЧМ -2026
Социум
- Главная
- Социум
В Азербайджане утверждён образцовый устав дошкольных учебных заведений
Кабинет министров Азербайджана решением №218 от 2 октября утвердил образцовый устав дошкольных учебных заведений страны.
Согласно уставу, дошкольное учебное заведение обеспечивает формирование чувствительного отношения детей к природе и людям, эстетическое воспитание, защиту здоровья, выявление талантов и способностей у детей, их раннее интеллектуальное, психическое и физическое развитие в соответствии с интересами семьи и общества, передает Fineko.abc.az.
В дошкольные учебные заведения страны принимаются дети в возрасте от 1 до 6 лет.
Согласно уставу, в группы яслей дошкольных учебных заведений принимаются дети 1–2 лет и 2–3 лет, в среднюю группу – дети 3–4 лет, старшую группу – дети 4–5 лет.
В группы яслей принимается максимум по 15 детей, в средние и старшие группы – по 20 детей, а в группы с детьми различного возраста 1–3 лет – по 10 детей, 3–6 лет – по 15 детей.
Для детей с ограниченными физическими возможностями создаются специализированные детские сады.
Группы детей формируются ежегодно в период с мая по сентябрь, а приём детей на свободные места осуществляется в течение всего года.
В первую очередь в детские сады и прочие дошкольные учреждения принимаются дети работающих родителей из неполных семей, учащихся матерей, инвалидов I и II группы, участников и инвалидов Карабахской войны, дети военнослужащих, безработных, дети из многодетных семей, дети, находящиеся под опекой.
Режим работы дошкольного учреждения определяется в соответствии с требованием семей педагогическим советом. Дошкольные учреждения могут работать 5, 6, 7 дней в неделю или круглосуточно, с одним или двумя выходными или же с меняющимся графиком. Рабочий график дошкольного учреждения может составлять 9, 10, 5, 12 и 24 рабочих часа.
В соответствии с желанием родителей могут быть организованы 1–3-часовые краткосрочные группы для занятий по подготовке к школе, интеллектуально-развивающие, художественно-эстетические, коммуникативно-речевые, экологические, физкультурно-оздоровительные группы. Работники дошкольных учреждений должны проходить медицинское обследование 2 раза в год. Дошкольное учреждение должно обеспечивать в зависимости от режима работы 3–4- и более разовое питание детей.
Язык обучения в дошкольных учреждениях азербайджанский, но, по желанию родителей, могут быть организованы занятия и на иностранных языках. Содержание учебной программы учреждений определяется на основе программы, разработанной на базе государственных стандартов образования (куррикулум). В образовательном процессе участвуют воспитатели, дефектологи, логопеды, методисты, музыкальные руководители, психологи, представители родителей, органы управления образования, физические и юридические лица, участвующие в воспитательном процессе. В отношении обучающихся не должно предприниматься никаких мер физического и психологического насилия, и взаимоотношения строятся на основе уважения к достоинству человека.
С целью обеспечения прозрачности и демократичности управления дошкольного учреждения при нём создаются органы управления и самоуправления.
Согласно уставу, дошкольное учебное заведение обеспечивает формирование чувствительного отношения детей к природе и людям, эстетическое воспитание, защиту здоровья, выявление талантов и способностей у детей, их раннее интеллектуальное, психическое и физическое развитие в соответствии с интересами семьи и общества, передает Fineko.abc.az.
В дошкольные учебные заведения страны принимаются дети в возрасте от 1 до 6 лет.
Согласно уставу, в группы яслей дошкольных учебных заведений принимаются дети 1–2 лет и 2–3 лет, в среднюю группу – дети 3–4 лет, старшую группу – дети 4–5 лет.
В группы яслей принимается максимум по 15 детей, в средние и старшие группы – по 20 детей, а в группы с детьми различного возраста 1–3 лет – по 10 детей, 3–6 лет – по 15 детей.
Для детей с ограниченными физическими возможностями создаются специализированные детские сады.
Группы детей формируются ежегодно в период с мая по сентябрь, а приём детей на свободные места осуществляется в течение всего года.
В первую очередь в детские сады и прочие дошкольные учреждения принимаются дети работающих родителей из неполных семей, учащихся матерей, инвалидов I и II группы, участников и инвалидов Карабахской войны, дети военнослужащих, безработных, дети из многодетных семей, дети, находящиеся под опекой.
Режим работы дошкольного учреждения определяется в соответствии с требованием семей педагогическим советом. Дошкольные учреждения могут работать 5, 6, 7 дней в неделю или круглосуточно, с одним или двумя выходными или же с меняющимся графиком. Рабочий график дошкольного учреждения может составлять 9, 10, 5, 12 и 24 рабочих часа.
В соответствии с желанием родителей могут быть организованы 1–3-часовые краткосрочные группы для занятий по подготовке к школе, интеллектуально-развивающие, художественно-эстетические, коммуникативно-речевые, экологические, физкультурно-оздоровительные группы. Работники дошкольных учреждений должны проходить медицинское обследование 2 раза в год. Дошкольное учреждение должно обеспечивать в зависимости от режима работы 3–4- и более разовое питание детей.
Язык обучения в дошкольных учреждениях азербайджанский, но, по желанию родителей, могут быть организованы занятия и на иностранных языках. Содержание учебной программы учреждений определяется на основе программы, разработанной на базе государственных стандартов образования (куррикулум). В образовательном процессе участвуют воспитатели, дефектологи, логопеды, методисты, музыкальные руководители, психологи, представители родителей, органы управления образования, физические и юридические лица, участвующие в воспитательном процессе. В отношении обучающихся не должно предприниматься никаких мер физического и психологического насилия, и взаимоотношения строятся на основе уважения к достоинству человека.
С целью обеспечения прозрачности и демократичности управления дошкольного учреждения при нём создаются органы управления и самоуправления.
Депутат предложила избавить таксистов от лишних штрафов
Принципы национальной идентичности и секуляризма включат в закон «Об общем образовании»
Парламент утвердил дресс-код для учителей
В ММ заявили о необходимости реформы признания зарубежных медицинских дипломов
В Азербайджане завтра ожидается жара до +39°
В стране создается единый государственный орган в сфере медиа: НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ
19 июня 2026