Российско-украинская война
Ближний Восток, Иран, Турция, Израиль, Палестина, Йемен, ХАМАС, Сирия, Ирак,
Новости Азербайджана
Южный Кавказ, Грузия, Армения, Азербайджан, Турция, Иран, Россия,
Новости России, СНГ, ЕАЭС, ОДКБ,
Европа, США, Великобритания, Украина, Запад,
Цены на нефть, экономика мира, торговая война, биткойн,
Индия, Китай, Япония, Юго-Восточная Азия, Пакистан,
Ирано-израильская война
ОТГ, страны Центральной Азии, тюркский мир, Турция,
ЧМ -2026
Трамп заявил, что одной из основных причин его участия в саммите НАТО является уважение к Эрдогану
В Ханкенди, Ходжавенд, Шушу, Джабраил и Агдере отправлена очередна группа переселенцев
Ливан обсуждает с Израилем и США границы «пилотных зон» на юге страны
В Японии произошло землетрясение магнитудой 6,9
Технология
- Главная
- Технология
Ожидается расширение пилотного проекта по внедрению 3D-технологий в бакинских школах
Ожидается расширение пилотного проекта по внедрению 3D-технологий в бакинских школах. Об этом, как передает Vesti.Az со ссылкой на информационный центр – ИКТ, заявил Самед Аббасов, директор организации AzNEXT, силами которой реализуется пилотный проект в общеобразовательной школе №18.
«Мы планируем расширять проект и работать также и с другими школами. На данный момент в кабинете биологии школы №18 имеются более 100 интерактивных и реалистичных 3D-моделей и анимаций по предметам ботаника, биология, зоология и анатомия. В основном это органы и системы органов человека и животных, а также растения. С начала же будущего года станут доступны ещё более 120 интерактивных лабораторных работ и эксперментов в формате 3D по предметам биология, химия, физика и география. Это сделает возможным использование 3D контента с 6-го по 11-й класс, а также виртуальное проведение опасных экспериментов по химии и физике.
Кроме того, уже в этом году начнется адаптация и перевод программного продукта на Азербайджанский язык, что позволит использовать 3D технологии и в других школах. Технология 3D-проекции интегрирована с интерактивной доской, что дает возможность ученикам самим работать с 3D-моделями и делает сам процесс обучения более интересным», - отметим он.
По его словам, исследования Американской оптометрической ассоциации (АОА) показывают, что 3D-технологии не только безвредны для зрения детей, но вдобавок позволяют выявить скрытые проблемы со зрением. «Учителя должны быть внимательны - если ребенок имеет какие-то отклонения со зрением, то ему будет некомфортно пользоваться 3D-очками. А это может послужить поводом для обращения к врачу и заняться лечением для предотвращения нарушений зрения уже на начальной стадии», - заявил С.Аббасов.
«Внедрение передовых аудио-визуальных технологий, повышающих эффективность традиционных методов является одним из направлений деятельности нашей организации. 3D технологии в образовании – один из таких примеров. Мы готовы к расширению присутствия 3D-технологий в образовательной системе Азербайджана и намерены в ближайшее время обратиться в Министерство образования с соответствующим предложением», отметил С.Аббасов.
«Мы планируем расширять проект и работать также и с другими школами. На данный момент в кабинете биологии школы №18 имеются более 100 интерактивных и реалистичных 3D-моделей и анимаций по предметам ботаника, биология, зоология и анатомия. В основном это органы и системы органов человека и животных, а также растения. С начала же будущего года станут доступны ещё более 120 интерактивных лабораторных работ и эксперментов в формате 3D по предметам биология, химия, физика и география. Это сделает возможным использование 3D контента с 6-го по 11-й класс, а также виртуальное проведение опасных экспериментов по химии и физике.
Кроме того, уже в этом году начнется адаптация и перевод программного продукта на Азербайджанский язык, что позволит использовать 3D технологии и в других школах. Технология 3D-проекции интегрирована с интерактивной доской, что дает возможность ученикам самим работать с 3D-моделями и делает сам процесс обучения более интересным», - отметим он.
По его словам, исследования Американской оптометрической ассоциации (АОА) показывают, что 3D-технологии не только безвредны для зрения детей, но вдобавок позволяют выявить скрытые проблемы со зрением. «Учителя должны быть внимательны - если ребенок имеет какие-то отклонения со зрением, то ему будет некомфортно пользоваться 3D-очками. А это может послужить поводом для обращения к врачу и заняться лечением для предотвращения нарушений зрения уже на начальной стадии», - заявил С.Аббасов.
«Внедрение передовых аудио-визуальных технологий, повышающих эффективность традиционных методов является одним из направлений деятельности нашей организации. 3D технологии в образовании – один из таких примеров. Мы готовы к расширению присутствия 3D-технологий в образовательной системе Азербайджана и намерены в ближайшее время обратиться в Министерство образования с соответствующим предложением», отметил С.Аббасов.
Китай впервые с 2017 года обошел США по мощности суперкомпьютеров
Apple добавила в iOS 27 секретную функцию
Instagram может влиять на способность узнавать собственное лицо
Современный ИИ становится все менее понятным человеку
В сеть попало первое изображение iPhone 18-ФОТО
В процессорах Apple обнаружили неустранимую аппаратную уязвимость
25 июня 2026